VI Encuentro Estilos de Trabajo. Cronograma.

Estilos de Trabajo.

Este evento, permitirá a los distintos estudiantes pertenecientes a grupos de investigación, de estudio y semilleros de investigación de la universidad, compartir sus experiencias de trabajo. También se discutirá sobre la importancia de fortalecer estos procesos investigativos y se buscarán los mecanismos de trabajar mancomunadamente por la construcción de una política institucional seria, que respalde los procesos de investigación estudiantil extracurricular.

Villavicencio, 22 de agosto de 2012

A LA COMUNIDAD ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

El comité de programa de la Licenciatura en Educación Física y Deportes, en sesión de fecha 17 de agosto de los corrientes, en asocio del colectivo docente de esta unidad académica, en ejercicio del principio rector institucional de autonomía que reposa en los programas y grupos de académicos de esta casa de estudios, pone (nuevamente) de manifiesto a la comunidad universitaria su inconformidad frente a la decisión del consejo de Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (FCHyE) en relación con la preselección de aspirantes a la convocatoria 007- II – 2012 -selección de profesores ocasionales como relevo de los profesores en comisión de estudios doctorales para el próximo período académico-, de aprobar perfiles por fuera de las normas institucionales y contrariando los perfiles que el comité de programa decidió como indispensables para suplir sus necesidades académicas.

En este sentido, la decisión del consejo de FCHyE específicamente en lo relacionado con el perfil para seleccionar y vincular “Licenciado en educación física y deportes y áreas afines con titulo de posgrado, preferiblemente estudios de maestría, en educación física, motricidad, didáctica de la educación física, recreación o administración deportiva” se presentaron las siguientes situaciones, a todas luces irregulares:

- Preselección de la aspirante ALEJANDRA MARÍA FRANCO como apta para continuar en el proceso de selección y vinculación, contrariando abiertamente la decisión del comité de programa de la Licenciatura en Educación Física y Deportes de solicitar perfiles en el campo disciplinar. La citada profesora, con Maestría en Educación, no cumple con las necesidades de este programa académico que, es necesario decirlo, cuenta con ocho (8) profesores con perfiles similares, incluidos dos profesores de tiempo completo adscritos al programa que se encuentran en proceso de formación posgradual y cuentan con financiación de parte de las becas créditos condonables de la Universidad de los Llanos. En este sentido, no queda clara la forma en que estos profesores -en los que la Universidad de los Llanos está haciendo una importante inversión económica- puedan acceder a cursos en los que puedan desplegar el saber que construyen en su proceso formativo.

- No queda claro (nuevamente), en este sentido, para el comité de programa la forma inicua en que se modifican los perfiles que requieren los programas académicos en la FCHyE, rechazando en todo y en parte las normas institucionales vigentes para el particular con argumentos bastante deficientes: para la decana de la FCHyE, OMAIRA ELIZABETH GONZÁLEZ, la solicitud del perfil permite aceptar título de posgrado en cualquier área –pedagógica o no-, y ello se sustenta en su “lectura” particular del texto (aunque negó la posibilidad de un perfil de maestría en deporte), o la de la directora de la Escuela de Pedagogía y Bellas Artes, LIDA CRUZ JERÓNIMO ARANGO, para quien la aceptación es legítima habida cuenta del carácter meritorio del trabajo de la aspirante, su brillantez y su don de gentes. Hay que recordar que en esta instancia, el Consejo de Facultad no actúa como evaluador, como lo sugiere la simpática lectura de las directivas académicas.

Para la representación de profesores sigue siendo innecesaria, contraproducente e inconveniente (además de ilegal, inmoral y contraria a los principios rectores de la Universidad de los Llanos, en especial los de transparencia, pluralidad argumentada y autonomía), la inveterada costumbre que la administración de la FCHyE ha venido adquiriendo de exceder sus funciones y extralimitar el ejercicio de su responsabilidad administrativa, sometiendo a votación el cumplimiento y acatamiento de las normas universitarias, tal como claramente sucedió en este caso y que se puede constatar en el acta respectiva.

Es necesario advertir las incomodidades que este nuevo atentado contra la autonomía universitaria genera en esta comunidad académica, que no entiende de qué manera las (pésimas) decisiones de sus directivas pueden afectar incluso asuntos de tal gravedad como el ejercicio de reacreditación de alta calidad en que se encuentra, en vista de que este hecho en nada se compadece con las urgencias con que se debe respaldar la dinámica de trabajo del programa académico.

Esperamos, pues, que el consejo de la FCHyE –que integro como representante de profesores- logre recomponer su andadura, en el ánimo de evitar suspicacias frente a favoritismos hacia aspirantes concretos, clientelismo o corporativismo en instituciones dedicadas al saber y la reproducción de la cultura.                                              

Atentamente.

HÉCTOR ROLANDO CHAPARRO H.     

Representante de profesores FCHyE                

CLAUDIA MARITZA GUZMÁN ARIZA.

Directora de programa LEFyD

V ENCUENTRO Y I INTERNACIONAL “ESTILOS DE TRABAJO”. 

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

                                            

Fecha: 2, 3 y 4 de Mayo de 2012

Lugar: Aula de Postgrados

Día 2 de mayo.

Hora	Orden del día.
12: 00 m – 1:45 pm	Almuerzo
2:00 – 2:30 pm	Inscripción y acreditación
2:30 – 3pm	Inauguración.
3 – 3:30 pm	Muestra de folclor llanero.
Presentación de las dinámicas que se dan en los grupos.
3:30  – 4:30 pm	UNLP 3:30 – 3:45 pm Florencia Gil.
	UNP 3:45 – 4 pm Andrés Díaz Velasco.
	U de A 4 – 4:15  pm  Karen Gil.
	Unillanos 4:15 – 4:30  pm Cesar Barbosa.
4:30 – 4:45 pm	Café
4:45  – 6 pm	Mesa redonda profesores invitados y locales. Universidad, educación física e investigación.
7 pm	Cena

Moderador: Jefferson Uribe

Día 3 de mayo.

Hora	Orden del día.
7:00 – 7:30 am	Desayuno
8 – 8:15  am	Politica deportivas en el peronismo (1946-1955) UNLP Matias Cañueto.
8:15  – 8:30 am	Subjetividades prácticas corporales y consumo digital en jóvenes de la ciudad de Villavicencio. Unillanos. Wilson López, Jeison Cortes.
8:30 – 8:45 am	Las prácticas corporales con menores institicionalizados: educación para la inclusión o la exclusión. UNLP. Laura Chiani.
8:45 – 9 am	La identidad corporal  de los jóvenes  pertenecientes a culturas juveniles de la ciudad de Villavicencio. Unillanos. Cesar Barbosa.
9 – 9:15 am	La Recreación: Aportes a la Salud Ocupacional (Universidad Pedagógica Nacional) UNP.   Edi  Fajardo Vargas.
9:15 – 9:30 am	Re-Corte curriculares de géneros que diseñan  al sujeto futbolista. UNLP. Lorena Berdula.
9:30 – 9:45 am	Pasado, presente y futuro de los clubes de barrio, como instituciones de inclusión social. UNLP. Florencia Gil y Mayra Garro.
9:45 – 10 am	Cuerpo y medios audiovisuales. Unillanos. Sergio Echeverry. Juan Carlos Jiménez, Edison Arévalo.
10  – 10:15 am	Café
10:15 – 10:30 am	Recreación y educación escolar. UPN. Liliana Andrea Monsalve y Milena Olmos.
10:30 am – 10:45 am
10:45 – 11 am	Educación y Ecoturismo. UPN.   Juan Bautista Franco Aranda.
11 – 11:15 am	Estado del arte en investigacion en  sobre educación y cuerpo. U de A,. Diana Ramírez  y Juan David Vargas.
11:15 – 11:30 am	Trabajo interdisciplinario en proyectos de extensión, una mirada diferente para pensar la institucionalización en la infancia. UNLP. Josefina Mir y Betiana Figueroa.
11:30 – 11:45 am	Participación independiente, otra forma de hacer política en la facultad. UNLP. Hernán Lopéz.
11:45 – 12 m	Los jóvenes y la política universitaria. UNLP. Florencia Gil.
12: 00 m – 1:45 pm	Almuerzo
2:00 – 2:15 pm	Teleconferencia sobre cuerpo, subjetividad y educación física en el contexto de encierro. Unillanos-UNLP. Camilo Pardo y Daniel Zambaglione.
2:15 – 2:30 pm	Valmaría Ambiental. UPN. Camilo Augusto Vázquez Luna,  Pinto Rugeles Andrea.
2:30 – 2:45 pm	Escenarios para la Recreación Experiencial. UPN.   Walter Andrés Camacho Oviedo,   Jeisson Andrés Farías Poveda.
2:45 – 3:00 pm	Ocio Deportivo: un análisis del fútbol desde una mirada recreativa. UPN.   Cristian Orlando Puentes Cárdenas.
3:00 – 3:15 pm	Discurso de sexualidad y su incidencia en la identidad corporal en los jóvenes del Colegio CDE de la Ciudad de Villavicencio. Unillanos. Vivian Bocanegra.
3:15 – 3:30 pm	Diseño de Ludoteca en la Universidad Pedagógica Nacional. UPN.   Leidy Johanna Arguelles Acosta,   José Davince Saboya Trujillo.
3:30 – 3:45 pm	Sistematización de Experiencia: Recreación en Comedores Comunitarios.  UPN.   Daissy Andrea Otálora López,   Luz Ángela Herrera Martínez.
3:45 – 4 pm	Café
4 – 4:15 pm	Nuevas masculinidades en la Educación Corporal.  U de A.  Jhonathan Abad y Julian Cano.
4:15 – 4:30 pm	El culto del cuerpo en la mujer. UPN.Julieth Estefany  Bernal Mejia.
4:30 – 4:45 pm	Investigación bibliográfica narrativa. Unillanos. Jefferson Uribe.
4:45 – 5 pm	Análisis hermenéutico del concepto cuerpo en estudiantes de licenciatura en educación física y deportes de la Universidad de los Llanos. Unillanos. Elkin González.
5 – 5:15 pm	Imaginarios sobre recreación de los jóvenes del municipio San Antonio del Tequendama (Cundinamarca). UPN.  Edixon  Valero Castillo.
5 – 5:30 pm	Presentación de la experiencia de pasantía en Brasil.  U de A. Karen Gil.
5:30 – 6:15 pm	Consolidación trabajo en red.
7 pm	Cena

Moderador: 8 am – 12 m Hamilton López.

Moderador: 2 – 6:15 pm Jefferson Uribe.

Día 4 de mayo.

9 am	Taller: Taichi una práctica corporal China.  Unillanos.	Hamilton López.
9:30 am	Taller sobre cuerpo y educación.  U de A.	Camilo Muñoz y Anderson Calad.

Sede Urbana. 6 pm.

Relanzamiento del libro. El aguante en el cuerpo: construcción de identidad de los hinchas de un club de fútbol argentino. UNLP. Daniel Zambaglione.

Presentación el tema La Educación Corporal (proyectos, publicaciones). U de A. Carmen Emilia García.

ASESORÍA EN INVESTIGACIÓN Y IV ENCUENTRO "ESTILOS DE TRABAJO"

“...lo corporal es el lugar en que somos; por ello, desde lo corporal, puedo ver la naturaleza del hombre como organismo y, a la vez, como cuerpo sensitivo y animado.”

Luz Elena Gallo

Organizan:

Grupo de Investigación “Juego, Cuerpo y Motricidad”

Semillero de Investigación “Hermenéutica Corporal”

Fecha: 17 de Mayo de 2011

Lugar: Auditorio Eduardo Carranza - Unillanos Sede Barcelona

Hora: 8 am a 12 m

Invitado Internacional:

Gabriel Armando Cachorro. Licenciado en Educación Física, M.Sc. En Desarrollo Educativo Ph. D. en Comunicación. Proveniente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina.

Líneas de investigación: Educación Física, Distintas pedagogías en la formación docente.

Temas de trabajo:

Metodologías cualitativas de investigación:

Etnografía, cuestionarios, grupos focales, análisis de discurso, análisis de registros audiovisuales, entrevistas.

EF en Argentina, proceso de formación de licenciados en EF en Argentina, Prácticas Corporales, curriculares y extra curriculares Argentina.

El objeto de este encuentro es brindar a la comunidad estudiantil interesada un espacio de orientación sobre la investigación en la Educación Física.

En este sentido, la propuesta va encaminada a crear espacios formativos, que contribuyan a la concientización de los estudiantes de Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad de los Llanos, de la importancia de la investigación en todos los espacios académicos y profesionales.

Justificación:

Esta propuesta nace de la constante necesidad del estudiantado y profesorado de la Lic. En Educación Física y Deportes, de indagar y reflexionar sobre el objeto de estudio de la Educación Física que se ha visto enmarcada en la mera instrumentalización del conocimiento.

Del mismo modo, encaminamos los esfuerzos que se han venido desarrollando hacia la formación investigativa, que implica consentir un estudiante reflexivo, critico, propositivo, generador de nuevas dinámicas.

Dirigido a:

Estudiantes de la Lic. En Educación Física y Deportes y demás personas interesadas en conocer y profundizar en los temas de la metodologías cualitativas de Investigación, Practicas Corporales curriculares y extracurriculares en argentina, entre otros.

Comunicado a la comunidad educativa y a la opinión pública

Mi voz de apoyo y acompañamiento a la familia y amigos del compañero de Economía, Cristian Castro quien es otra víctima de la difícil situación de la ciudad y del país.

Este es otro hecho que no debe ser ignorado; y al contrario convertirse en punto de partida para que directivos de diferentes instituciones velen por la protección de las comunidades que orienten, así mismo demanden la verdadera seguridad ciudadana que nos debe brindar, tanto del orden nacional, departamental y local.

Por ello invito a toda la comunidad educativa y en general de Villavicencio y el Meta a la marcha en contra de las muertes por inseguridad, con miras a exigir políticas públicas estructurales que den atención a esta problemática.

Villavicencio, Febrero 14 de 2011.

Luis Fernando Duque Ortiz

Representante de los Estudiantes
Consejo Superior Universitario
¡Atrevámonos a cambiar la Unillanos!

duque1822@gmail.com

Sobre proyecto Estampilla

Es un tema que desconoce la comunidad universitaria, no se ha debatido con ninguna de las bases, propongo que deben abrirse espacios de construcción colectiva en cada uno de los estamentos, liderados por los consejeros que diseñaron la política, donde se explique y se rinda cuenta de cuál es la reglamentación que se quiere hacer y cuál es su sustento, escenarios garantizados por la administración con los funcionarios que les competa el tema, antes que se apruebe en segundo y último debate. Que pueda ser una jornada para que se escuche y sobre todo sean tenidos en cuenta los aportes de la comunidad. Porque es inaudito que se quiera aprobar un proyecto que marcara la pauta en el desarrollo de la Unillanos y no ha sido conocido por su comunidad.

Es de anotar que pese a que estar integrando la comisión que debería haber estudiado el tema, no fui convocado por el secretario de la comisión el Representante de los profesores Cristóbal Lugo, luego de la fallida primera reunión y que la siguiente se cruzara con una sesión de este cuerpo colegiado, tampoco se enviaron actas, ni insumos del avance de la comisión, ni convocatorias de trabajo. Así mismo manifesté mi voz de protesta en varias oportunidades en este consejo y hasta el mismo Presidente del Superior Remberto de la Hoz lo supo mediante un correo electrónico que le envié, pero nunca hubo atención al mismo, y el manejo de la comisión se convirtió en un cónclave que definió la propuesta que hoy llega al Consejo.

Para finalizar, es bueno plantearnos si acaso ¿no es necesario un plan estratégico de las inversiones de la estampilla?, para definir el real impacto en el crecimiento de la Universidad con estos dineros, por ejemplo, cómo y en cuanto tiempo será posible la creación de los programas que indica la ley de estampilla. Cuáles van a ser las metas claras y tangibles que permitan que el recurso no quede invertido sin una planeación definida que mida unos resultados específicos en cada destinación, nuevos programas, investigación y la competitividad de región.

Luis Fernando Duque Ortiz
Representante de los Estudiantes
Consejo Superior Universitario
¡Atrevámonos a cambiar la Unillanos!
duque1822@gmail.com